为优化幼儿一日生活管理，提升教师科学保教能力，4月8日中午，贾汪区汴塘镇中心幼儿园组织中班教师开展“一日生活过渡环节”专题教研活动。
教研聚焦晨间入园、活动转换、餐前准备等过渡环节，通过现场观摩、案例分析和分组研讨，深入探讨如何减少消极等待、提升环节衔接的趣味性与教育价值。活动中，教师们分享“音乐指令”“游戏化组织”等实用策略，并针对幼儿个性化需求提出“分层引导”“情境创设”等优化方案。保教主任王颖强调：“过渡环节是隐形的教育契机，需兼顾秩序性与灵活性，让幼儿在自然中养成良好习惯。”
此次教研梳理出十余条可操作性建议，并形成《中班过渡环节实施指引》。教研组长徐老师表示，未来将持续以研促教，将“小环节”做出“大文章”，助力幼儿在自主、有序的环境中健康成长。