滴答、滴答…
下雨天户外活动不能玩，怎么办呢?
当雨水来袭，户外活动还能好好开展吗?
不用担心，让我们开启
“雨天室内体格锻炼”新模式!
《3-6岁儿童学习发展指南》中指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。确实，生命在于运动!对3—6岁的孩子来说，正是身体发育和机能发展极为迅速的时期，保证每天有适度有效的运动显得至关重要。但有时因为气候条件的影响，户外活动时间得不到有效的保证。根据这一现状，团结幼儿园积极利用教室内空间及桌椅，围绕阴雨天的室内体格锻炼进行深入地观察、设计、调整和研讨，使之成为户外体育游戏的有效补充，保证幼儿每天的外活动时间，让孩子们在阴雨天也能奔跑起来!
小班组
小班老师们根据幼儿的年龄特点，充分利用了现有场地及材料，兼顾走、跑、跳、钻、爬等运动技能，开发出了各种适合小班幼儿的锻炼模式及玩法。如：小勇士闯关、有趣的滑梯、小马过河等等，让孩子们在雨天、恶劣天气情况下也能在室内得到充分的锻炼。
跳圈圈：幼儿依次跳过每个圈圈，可以单脚跳也可以双脚跳。通过跳圈，幼儿可以学习基本的跳跃和平衡技能，提高注意力和专注力。
中班组
中班教师合理运用班级区域材料结合室内环境，创设充满趣味的游戏场景,最大程度地满足了孩子们的运动需求。
沙滩上的小螃蟹：教师巧妙地利用纸张设计了爬行游戏，孩子们通过游戏来锻炼上肢和腿部力量。
翻山越岭：通过椅子的堆叠，制造出“小山”，比一比谁能迅速地越过这些险峻的“山”。
大班组
《3-6岁儿童学习发展指南》指出“5—6岁幼儿具备了初步的自我保护意识和能力，动作的协调性、灵活性、准确性有了很大的提升。”因此，大班幼儿室内运动的设置更加注重幼儿的自主性以及运动玩法的挑战性，在自主合作、竞赛比拼的运动情景中，不断尝试、挑战自我。
平衡木练习：幼儿在由椅子搭建的平衡木上行走，有助于提高他们的平衡能力和协调性。
翻滚练习：幼儿在由桌子搭建的平面上翻滚，尝试多种翻滚方式，包括前滚翻、后滚翻和侧滚翻。每种翻滚方式都需要不同的技巧和身体协调性，这有助于增强幼儿的肢体灵活性。
下雨天的快乐时光，
带给我们不一样的体验。
在游戏中创造，在游戏中学习，
在游戏中拥有智慧。
让我们追随幼儿，倾听幼儿，
期待下一个雨天，
相约下一个晴天!