秋天的大地,五彩斑斓披上了黄金的外衣,美得让人陶醉秋天的果实,丰硕累累垂涎欲滴,散发诱人的香味,秋天的花草树木、山水鸟兽,总是让可爱的孩子们充满向往。大自然用它奇妙无穷的力量,扮演着课程本身,让孩子们的感觉力、观察力、探究力、审美情趣以及自然情怀……无限延伸。
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,教师树立课程意识,智慧捕捉幼儿生活中的教育契机,建立结构化思维,提升教师课程实施能力。团结幼儿园四有好教师团队开展秋天主题分享活动。

一、小班组《寻秋啦》

秋天是美丽的季节,是丰收的季节。幼儿在秋天里会有很多神奇的发现:有红色的枫叶,黄色的银杏叶,还有棕色的梧桐树叶,大家会一起高兴地拾落叶。
本主题中,小班幼儿将走进大自然,欣赏和感受秋天的美丽,收集落叶,品尝水果,会用明亮的眼睛去发现,用能干的小手去探索,感受大自然的美丽与神奇。
小班组的老师从目标的达成、环境的创设、课程资源的运用、活动的开展、幼儿获得的发展娓娓道来,例如:在目标的达成上,各班根据主题目标又做了班本化的审议和调整,以期更符合本班幼儿的兴趣和发展需要,在上个主题中,小班老师发现幼儿有参与饭后收拾和劳动的意识和兴趣,所以本主题,增加这条目标,抓住幼儿的兴趣点及时调整。在课程资源的运用上,小班组的老师充分挖掘园内自然资源和家长资源,根据幼儿的兴趣生成如山楂、红薯、橘子、树叶、秋天的颜色等生成活动。教师和孩子一起收集材料、布置环境、设计活动,通过直接感知、实际操作、亲身体验来感受秋天的美好。












二、中班组《探玩秋天》

中班组从“探玩秋天”入手,围绕秋天的美景、秋季的蔬菜、秋天的花和秋天的叶等几条线索,引导幼儿了解秋天的季节特征,认识秋天里特有的植物和农作物,探索大自然的奥秘,享受郊游的乐趣,感受秋天的美丽多姿。中班组的老师重点介绍了目标制定的依据,和上个主题的一些联系,以及未达成的目标,比如:培养幼儿对种植活动感兴趣,学习简单的种植方法(点种),能正确使用劳动工具,和同伴分享劳动经验。这一条,孩子们对于点种法掌握欠缺,教师分析了未完成的原因。在孩子获得了哪些发展方面,中班老师畅所欲言,孩子们通过观察秋天的自然现象,如树叶变色、飘落,花朵凋谢,果实成熟等,能够敏锐地感知到季节的变化。有助于培养他们的观察力,让他们学会用自己的眼睛去发现周围环境的改变。课程中一些简单的科学实验,如探究为什么树叶会变色。通过老师的讲解,孩子们能初步了解叶绿素、叶黄素等色素在不同季节的变化对树叶颜色的影响。是科学领域很好的启蒙。还有表达能力的提升和社会性的发展等等。孩子们在感受、欣赏、体验中收获了对秋天不一样的感知。














三、大班组《在金色的秋天里》

在这个充满诗意的季节里,大班的孩子们即将开启一段丰富多彩的主题活动之旅。当凉爽的秋风轻轻拂过,树叶渐渐染上了金黄、橙红的色彩,仿佛是大自然的画笔在肆意挥洒。幼儿园的院子里,飘落的树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,孩子们兴奋地追逐着、嬉戏着,对这些美丽的树叶充满了好奇。“老师,为什么树叶会变色呢?” 大班的孩子正处于好奇心旺盛、求知欲强烈的阶段,他们对周围的世界充满了探索的欲望。通过这次主题活动,教师引导孩子们主动去观察、去思考、去实践,培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
大班的老师重点介绍她们主题目标相对应的活动,例如:为了达成让幼儿感受秋天的变化、了解秋天人们的生活、品尝秋天的美食等目标,大班组开展了秋游活动。通过观察秋天的人们,幼儿了解了秋天里人们的劳作和辛劳,老师们根据孩子的需要在班级设置“品行墙”,培养幼儿爱劳动的情感和积极勇敢、不怕困难的品质,
在孩子获得的发展上,大班老师认为孩子在认知发展方面加深了对自然的深入理解,幼儿通过观察秋天的树叶变色、飘落、花朵凋谢、果实成熟等现象,更加直观地认识到季节的更替,了解大自然的循环规律。他们会明白秋天是一个过渡的季节,为冬季的到来做准备。孩子们认识不同的动植物在秋天的变化,比如候鸟南飞、松鼠储存食物等,丰富对生物习性的认知,拓宽视野。孩子们还积累了科学知识。在探索秋天的过程中,可能会接触到一些简单的科学概念,如为什么树叶会变色、天气变凉的原因等。通过老师的讲解和自己的观察思考,初步了解自然现象背后的科学原理。在艺术领域,孩子们的创造力得到激发。她们利用秋天的自然材料,如树叶、树枝、果实等进行艺术创作,发挥想象力和创造力,制作出独特的手工艺品和绘画作品。在音乐活动中,感受秋天的旋律和节奏,通过唱歌、跳舞等形式表达对秋天的情感,培养艺术表现力。还有幼儿的审美能力、交流与表达能力、社会性情感发展等等都有一定的提升。








徐园长对老师们的分享进行适时的引导和评价,并表示课程推进过程中教师要加强配合,根据孩子的兴趣度及时调整活动内容。引导教师建立课程审议意识,通过脉络梳理、线索关联、评价反思等形式进行课程回顾,实现自上而下、由点到面的课程实施探索路径,确保活动的连续性、有效性。
在这个如诗如画的秋天,孩子们的秋日之旅画上了圆满的句号。孩子们在这一课程中收获的不仅仅是知识和技能,更是对大自然的热爱与敬畏,对生活的感悟与期待。愿这些美好的回忆如同秋天的落叶,虽已飘落,却在孩子们的心中留下了五彩斑斓的印记。让我们带着这份温暖与感动,期待下一个季节的精彩课程,继续陪伴孩子们在成长的道路上绽放光彩。