秋天是美丽的季节，是丰收的季节，是个处处蕴含教育契机的季节。自然教育应该成为一种向上向善的力量，而不仅仅是享受大自然的给予。这是一个关于石榴的故事。他们欣赏石榴的生长过程，也体验到发现自然、探究自然的乐趣，建立起了与石榴深厚的链接，萌生对大自然的无限热爱
通过观察图片，孩子们对石榴有了更深的了解，知道了它开花结果的季节，石榴花和石榴果的外形特征，还认识了不同种类的石榴呢!
根据孩子们的交流内容，带着对石榴的浓厚兴趣，老师和孩子们一起制定调查表，鼓励孩子和父母一起调查石榴的秘密，在探索中主动学习。
孩子们在老师的讲解中知道了石榴的生长过程、石榴的功效及营养价值，还了解了“石榴精神”以及石榴的寓意。
石榴太可爱了，好想留住它啊!孩子们用手工、绘画等形式把心中可爱的石榴制作出来，一个个大石榴生动有趣、一粒粒石榴籽活灵活现。孩子们把想对石榴说的话全部都寄托在了作品之中。香甜的石榴，教室里可以有吗?可以!一起来动手拓印吧
生活处处是教育，在“石榴”主题活动的学习过程中，让孩子身临其境，积极主动地参与活动，发现问题并通过同伴间的协商，最后解决问题。教师充分利用园内丰富的自然及教育资源，由浅入深地开展关于石榴的一系列活动，引导幼儿从不同的角度和方式去体验，对石榴有了更深刻的认识，进一步感受其特征，感受劳动、丰收及分享的快乐。不仅丰富了对石榴的认识，也知道果实是大自然对我们最好的馈赠。
撰稿人：黄文杰
审稿人：杨桐