3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，帮助幼儿科学做好入学准备教育是幼儿园教育的重要内容。《纲要》中指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”《幼儿园入学准备教育指导要点》“学习能力”中提出“幼儿有自发书写行为时，示范正确的书写姿势，帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能”。
书法是中华优秀传统文化，为帮助大班幼儿全面、直观地了解中国汉字弘扬优秀的传统文化，学习正确的书写运笔、感受书法的艺术魅力，做好前书写技能准备及兴趣培养，大许镇中心幼儿园于2024年5月9日至10日开展了“领略汉字之美，体验笔墨之趣”的幼小衔接系列活动。大许镇中心幼儿园邀请了专业的书法老师给大班幼儿传授软笔和硬笔的书法基本知识。
软笔
鲁迅先生说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”李老师通过汉字的演变、文房四宝的介绍、执笔、坐姿、书法介绍等方面让幼儿初步感受软笔书法的魅力。孩子们兴趣高涨，聆听时聚精会神，书写时全情投入。执笔蘸墨时，在纸上慎重地起笔、行笔、收笔，规行矩步，尽显章法。
硬笔
赵老师讲课生动、态度温和，她从书写姿势、握笔的基本功开始入手，加入了螺旋线的线条游戏，再到横竖的笔画练习，最后进入字的书写练习。这样的过程设计很符合幼儿的年龄特点。幼儿在横竖的笔画中感受书法带来的快乐，同时明白了正确书写姿势的重要性。讲解过后，孩子们尝试自己写，赵老师给予指导，看他们写的多认真！
此次书法体验是幼儿教育的可贵之处。幼儿获得了美好的情感和纯真的体验。我们将继续用心关注细腻而美好的事物，让孩子们在潜移默化的感染下，不仅丰富经验，同时也收获快乐和幸福。愿孩子们继续享受书法带来的轻柔曼妙，在成长路上继续体会书海学海的渊博。