幼小衔接是孩子从幼儿园进入小学学习的过渡时期，是他们成长中的一件大事，是生活中的一个重大转折。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：我们要鼓励幼儿做力所能及的事情。幼儿自我服务能力是日常生活自理能力，是掌握生活自理的技能，是提高动手能力，养成自己做事的好习惯的基础。
为了进一步激发孩子的动手兴趣，鼓励幼儿做力所能及的事情，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，为幼儿适应小学生活奠定基础。5月17日，团结幼儿园大班组举行了一场别开生面的“幼儿生活自理能力大赛”。
准备篇
在比赛前，教师与幼儿一起讨论自我服务是什么?
自我服务与“游戏”一样，是幼儿园的重要环节，那么在孩子们心中，自我服务是什么呢?
我们一起来看看：
师：自我服务是什么?
幼：自我服务就是自己穿衣服，
自己系鞋带。
自己整理书包。
自己的事情自己做。
自我服务就是帮助老师干活。
自己叠被子。
自己吃饭，
自己喝水、、、、、、、
孩子们积极参与，大胆表达，设计赛道，为比赛做好了充足的准备。
比赛篇
比赛前，教师先进行示范，并讲清比赛规则。
穿衣服
看，小选手们一听到哨声，便以最快的速度穿上衣服，拉好拉链，动作流畅，整理着装，一气呵成。
叠被子
只见他们的小手不停地抖动被子，熟练地平铺被子，在被子上迅速的移动，展开、铺平，对折……小选手们争分夺秒，很快被子都已经整整齐齐地呈现在大家的眼前啦!
整理收纳箱
收纳整理是幼儿入学前需要学习的必备技能。小选手们个个临“乱”不惧，分类整理，忙而不乱，一眨眼的功夫，桌上的各类物品已被整齐地装进收纳箱。
扫地
孩子们希望用自己的行为去影响幼儿爱护环境、不乱扔垃圾的习惯，时刻提醒着我们保护环境，人人有责。
夹花生
随着主持人的一声"开始"，孩子们个个精神抖擞，信心满满，全力以赴，拿出了超常的本领，他们纷纷以最快的速度将花生夹进筐子里。
颁奖
经过激烈的角逐，“生活小达人”诞生啦!让我们一起见证荣誉时刻的到来。看，这些小达人们脸上洋溢着自信而灿烂的笑容，小身手大能力，自信独立的你们是最棒!
我们的收获
比赛总是短暂的，但孩子们的收获却是永恒的!孩子们在比赛中，提高自我服务意识，体验生活自理乐趣，获得成功喜悦。奖状和荣誉不是终点，而是孩子们自我服务的起点，期待孩子们都能成为独当一面的小达人!我园也将在今后的教育教学活动中，持续通过一日生活中的教育和实践，提升幼儿的生活技能及能力，帮助其养成良好的生活习惯，助力幼小衔接的顺利过渡。