冬去春来，学期伊始。为了进一步凝聚家园合作的力量，构建家园共遇的桥梁，营造和谐的教育氛围，一起携手促进幼儿健康快乐成长，2024年3月1日周五下午，徐州特教学校附属幼儿园召开了春季新学期家长会，老师与家长相约校园，共话成长。
小班幼儿经过一学期的在园生活，克服了分离焦虑，逐渐融入幼儿园一日生活。老师根据幼儿的年龄特点和发展目标，重点向家长介绍了幼儿目前的表现行为、生活习惯等各方面的发展水平，同时老师们从“本学期班级工作安排”“幼儿游戏和发展”“生活习惯养成”等家长关心的话题进行细致沟通，让家长更加了解幼儿在园一日生活，引导家长适度放手，共同培养幼儿良好的习惯。
中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是孩子们社会交往能力、行为习惯与身心发展的关键期。为了能更好地实现家园共育，中班老师结合幼儿的年龄特点，用图文并茂的方式向家长阐述了本学期幼儿发展情况、工作重点。针对幼儿在生活能力、学习习惯、交往能力等方面的发展状况，向家长提出了科学的建议，并提倡家园合作，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于想象和创造的良好品质。
对于大班幼儿来说最重要的就是这最后一学期了，如何做好幼升小的衔接，大班老师们通过分析幼儿情况、家长育儿需求、开展体验式活动，感受儿童视角，引导家长们明白其中蕴含的教育价值。针对家长关心的幼小衔接问题进行了详细的讲解，用专业知识引领家长进行科学的幼小衔接，注重从心理衔接、习惯的衔接、各项能力的衔接，包括注重培养幼儿时间管理能力、独立能力、自制能力的关注和培养。在幼儿如何养成良好学习习惯、生活习惯、自理能力、社会交往等方面进行了科学的阐述，家园携手共同做好幼小衔接工作。
整个过程家长们都认真聆听，用心感受，积极参与互动，家长会拉近了家园心与心的距离，这是教育人与儿童之间的连接、相处，也是与儿童成长的同频共振。新的学期开始了，让我们继续携手共进，为幼儿美好健康的生活架起爱的桥梁,共同守望幼儿的成长!
文：赵培培
图：赵培培