家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。
—— 陈鹤琴
教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。新学期正悄然开启，让我们为孩子共赴一场春日的“约会”。这场相遇，关乎孩子，关乎家长，关乎我们之间步调一致。为了加强家园间的互动交流，充分发挥家园教育合力，丽城幼儿园于2月28日-2月29日召开了2024年春季学期家长会。
为了这场美好的相约，老师们精心准备了欢迎签到台，仪式感满满。
带着爱与期待，家长们如约而至，有序进班签到，在轻松愉快的氛围中，开启了本学期家园共育之旅。
教师从上学期工作回顾和本学期教育教学、幼儿年龄特点、家园配合等方面进行了分享，
小班幼儿经过上学期的集体生活经验，从分离焦虑期到融入和喜欢集体生活，生活自理能力、行为习惯、社会交往、语言表达等方面都有了较大的进步，老师总结了班级幼儿整体发展情况，肯定了幼儿入园以来各方面的进步。
中班是幼儿发展的黄金期和转折点。各班老师对本学期幼儿发展进行了详细总结，结合班级课程、节庆活动、幼儿能力发展等方面，让家长深入了解幼儿年龄特点和学习方式，学会在生活中有效引导幼儿，为幼儿升入大班打下坚实的基础。
大班组老师们针对家长们最关心的“幼小衔接”问题进行了深入分享与沟通。从教师、幼儿、家长三个维度进行互动讨论梳理，为家长们明确了方向，让家长们了解到幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是幼儿行为习惯、学习习惯、生活习惯等各项能力的衔接，要把良好习惯渗入生活，做好系列入学准备。
家长会结束后，个别家长还与老师进行了交流，从沟通中能看出，家长们对孩子的情绪、自理能力以及习惯养成都非常关注。针对家长们提出的各种疑问，老师一一耐心地进行了解答，在反馈孩子情况的同时也给予了有效的建议。
会议结束后教师进行会议总结，感谢各位家长对丽幼工作的支持、理解与配合，获得家长一致好评。
此次活动不仅拉近了幼儿园与家庭、教师与家长之间的距离，更是心的沟通、是温暖和爱的延续。教育是一个讨论不完的话题，我们相信通过幼儿园与家庭的互动、家庭与家庭间的交流，相互理解、相互信任、相互支持、家园携手、一路同行，陪伴孩子们共同成长！
【通讯员：王莉、郭维维】