有这么一群可爱可敬的人，
像在夜空里默默发光的星星一样，
在细致繁琐，日复一日的工作中，
用爱与专业呵护孩子们健康成长。
叶圣陶老先生曾经说过：“生活即教育。”幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将影响着孩子今后一生的发展，才能促进幼儿身心的健康成长。为进一步加强保育老师的专业素养，使保育工作更加精心、细心，我园举行了保育老师技能评比。
评比一：床铺整理
床铺整理虽是一件小事，但叠得美观整齐、床铺平整无皱褶、速度快，同时排查床铺隐患却并不简单。在展示过程中保育老师动作娴熟细致，“抖、甩、叠、铺”的动作一气呵成，点点滴滴都彰显着她们的职业精神和敬业的态度。
评比二：班级幼儿生活自理能力掌握
对于幼儿自理能力的培养不仅有助于锻炼和提升幼儿的意志力，更有助于幼儿良好生活习惯的养成。保育老师在日常生活中大胆放手，适时引导，帮助幼儿更好的掌握洗手、穿衣、叠衣等生活自理技能，提高独立生活的能力。
宝贝们“各显身手”，大家快来瞧一瞧，看一看......
保育老师抽签选宝贝
小班组——七步洗手法
中班组——独立穿衣
大班组——叠衣服、整理柜子
通过技能比赛，大家相互学习、相互借鉴，共同提高，为孩子们提供更好的保育服务。同时，我园也会持续关注幼儿园保育工作的细节和难点，不断提高保育老师的综合素质，为孩子们营造安全、温馨、健康的成长环境。重视并提高幼儿良好卫生习惯培养，从而全面提升幼儿园的保教质量，真正体现一切为了孩子，为了一切孩子。