为进一步了解小学与幼儿园幼小衔接工作实施现状，推进幼儿园与小学科学衔接，12月8日上午，徐州市西朱小学与育星幼儿园开展了联合教研活动。
校园参观
幼儿园里一角一落皆教育，一步一行皆用心。活动伊始，在园领导的带领下，西朱小学的一年级老师们深入、细致地参观园所环境。幼儿园贴近自然的环境创设，充分体现了园所的本土特色，让大家耳目一新。
聚焦课堂
现场观摩是了解孩子真实学习状态与学习需要的最好方式，也是了解小学课堂和幼儿园教学活动及教育教学方式不同的有效途径。老师们共同观摩了西朱小学王森老师执教的音乐课，王老师以学生为主体，引导学生认识音符，学习发音。轻松愉快的教学氛围、平等和谐的师幼关系，让小学老师感受到了幼儿园和小学课堂的差异。
现场观摩
随后，西朱小学的老师们深入各个班级活动室，现场观摩幼儿室内区域游戏，适宜的区域空间布局，丰富、有层次的区域游戏材料，巧妙的空间利用无不吸引着老师们的目光，遍布各处的幼儿学习留痕更是体现了孩子们的深度学习，记录着孩子在园生活的点滴成长。户外游戏中，幼师和孩子们积极饱满的热情、协调有力的动作、温馨默契的互动，充分彰显出运动带来的快乐!
研讨互促
研而不教则空，教而不研则浅。观摩课结束以后，小学、幼儿园双方教师代表就幼小转折期的儿童的学习习惯、行为习惯和自主能力进行了深入探讨和分析，对存在的问题也提出了建设性意见。老师们各抒己见，在热烈的研讨氛围中，畅所欲言，相互启发，碰撞思维火花，点燃研究热情。
孩子的健康成长，需要幼儿园，小学等多方面的共同努力。双向联合教研，减缓了学段的坡度，让幼小衔接工作走向深入。今后，西朱小学将继续与幼儿园开展深度的交流合作，画好幼小衔接的同心圆，奏响幼小衔接的同心曲，让每一个孩子自信从容地步入小学!