为进一步促进家园联系与交流，帮助家长更直观地了解幼儿在园的一日生活，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育。2023年12月5日-6日，贾汪区城西幼儿园开展了家长半日开放活动，诚邀家长走进幼儿园，以倾听者、参与者、观察者的身份观摩孩子在园的生活活动、户外游戏、集体教学等方面的情况，亲身参与丰富多彩的亲子活动，见证幼儿各方面能力的发展，共同助力幼儿健康成长。
初冬的早晨，迎着朝阳，带着爱与期待，家长们按照约定的时间，来到幼儿园有序的签到。
集体活动环节，老师们立足于幼儿视角，寓教于游戏中，充分发挥幼儿的积极性和主动性，呈现了一节节精彩的教学活动，展示出了教师良好的专业素质和执教能力。孩子们大胆举手、踊跃发言，家长们看到孩子们积极参与的良好状态，感受到了孩子们的点滴成长。
根据本学期教育教学主线——《入学早知道》中八大能力的与园本课程的融合。数学能力和运动协调能力经过多次系列教研和保教实践。因此，选定数学活动作为本次开放日集体教学展示内容。各年级组老师依据幼儿的年龄特点、生活经验以及幼儿园课程计划，认真选定课题、确定教学目标、设计教学过程、制作玩教具，通过活动向家长展示幼儿园是如何生动、有趣的组织数学教学活动，并将数学教育巧妙地融合在幼儿一日生活中的。同时帮助家长们树立正确的数学教育思维；传递“数学来源于生活，又将服务于生活”的理念；体会数学不再是简单的数字、计算，而是系统、严谨、丰富、自然且贴近幼儿生活的。从而使今后能够更好的做好家园共育，携手提升幼儿的数学能力。
伴随着欢乐的音乐，孩子们来到了户外，首先是各个年级组队列队形的展示和节操展示，随着悦耳的旋律、欢快的节拍，小朋友们按指令认真完成自己的动作，展现出团体意识，让家长感受到孩子们积极进取、乐观向上的精神风貌和活动幼儿园丰富的文化生活。
小班的宝宝们喊着稚嫩的口号，迈着俏皮的步伐，一张张笑脸，一次次踏步，一声声口号，都是他们快乐的见证，也是成长的印记。
中、大班孩子们步伐整齐，精神焕发，跟随老师的指令将动作做的干净利落。队形表演新颖，变化万千，左右分队走、十字队走、四路开花走等，幼儿根据老师的口令，列队行走，步伐整齐，整体流畅自然，富有创意和班级特色。在活动中，他们团结协作、精神饱满、奋发向上，具有较强的集体荣誉感，同时也给小班的弟弟妹妹们树立了良好的榜样。
接下来就是孩子们最喜欢的户外游戏环节。喜爱游戏、热爱运动是孩子的天性；丰富多彩的户外游戏大循环中，孩子们在走、跑、跳跃、钻、爬、平衡等中自主选择器械，尽情的游玩、自由的欢笑。孩子们积极参与运动，收获了阳光、自信和勇敢的品质，同时也让家长们感受到了运动带给孩子们的快乐。“大朋友”们走进孩子们的“游戏场”，深刻感受到了幼儿园“以游戏为基本活动”的价值所在。
最浪漫的是童年，最难得的是童心。难得的陪伴时光怎能没有亲子游戏呢！有趣的亲子游戏让平时工作忙碌的家长们放松了身心投入到游戏中来。一个个奔跑的身影，一张张灿烂的笑脸，一阵阵兴奋的呐喊，沐浴着冬日的阳光，家长和孩子们尽情地游戏，欢乐的笑声充满了整个幼儿园。
饭菜飘香迎面扑来，午餐时间到了。小朋友们有序进行餐前准备、自主取餐、独立进餐、餐后整理、自主游戏。家长直观地看到了孩子在园完整的就餐流程，看到孩子们的文明用餐的行为习惯，感受到幼儿在园一日生活环节过渡的连贯与流畅，体会到即使是短暂零散的过渡环节，同样也蕴涵着丰富的教育内容和教育机会。让家长纷纷感慨孩子们在幼儿园的进步，对孩子们的自主独立感到欣慰。
成长的惊喜、蜕变的感动是我们活动的收获。活动结束后，老师们及时进行活动总结，家长们也留下了自己真挚的感受。在每个细微的环节中，家长感受到老师的辛苦付出，对幼儿园的工作有了更新的认识，言语之间都流露出了对老师的肯定与感谢，以及对孩子成长的欢喜。家长每一次的反馈，都将转化为我们前行的力量。
精彩纷呈的展示活动是科学教育理念在具体保教活动中的落实，是良好的班级常规管理的体现，是教育成效的显著。半日之约，给予孩子的是无尽的快乐；留给家长的是一份无尽的回味；送给教师的是家长的信任和支持。爱与陪伴永不落幕，让我们继续家园携手，期待下一次的美好相遇！