生活是幼儿教育发生的场所和根基。在多姿多彩的生活中，幼儿无时无刻不在发现着经历着生动而有趣的变化。下雨天、下雪天里，孩子们撑着自己心爱的小雨伞来园是一件很惬意的事情。在《伞花朵朵开》主题中让我们一同进入伞的世界吧！
1.小伞调查表
“除了雨伞，我们的生活中还有哪些伞呢？”孩子们提出了这个疑问，马上就引起了兴趣高潮。随后孩子们便主动去求知、去探索、去实践。
带着这个疑问，我们进行了对伞的种类大调查。孩子们和爸爸妈妈一起去调查寻找、利用网络查找资料，找到了各种各样的伞，了解了它们的特征和独特的作用。大家完成了调查表，还和小伙伴们进行了分享。
2.伞的组成
既然我们找到了这么多的伞，那我们一起来探索一下小伞身上的秘密吧！我们跟着老师一起来找一找：伞面、伞骨、伞柄……原来小伞是由这些部分组成的呀！
3.趣设“小雨伞”
“一种花真奇怪，地上不开手中开，晴天不开雨中开，家家都用不用栽。”大家猜猜这是什么呀？没错，就是小雨伞。宝贝们要自己设计一把小雨伞啦，一起来看看我们心目中的雨伞是什么样子！
4.趣玩“降落伞”
降落伞从天空飘下来真好玩！我好想做一把降落伞，首先我们要找一找哪些东西可以做伞面呢？
“白花花的纸张可以做伞面。”
“塑料袋做伞面可以飘下来。”
“卫生纸软软的也能飘起来。”
孩子们动手操作，终于做出了心目中的“小小降落伞”。拎着降落伞伞面的中间，用力向上抛，降落伞就会像蒲公英一样慢慢的从天空飘落下来。我们拿着自己做的降落伞让它自由的飞扬！
5.趣寻“植物伞”
生活中还有哪些“伞”状植物呢？超市、厨房、菜地、池塘里，孩子们在爸爸、妈妈的帮助下，找到了西兰花、平菇、花菜、荷叶等，老师都夸我们有一双善于发现的眼睛呢！
我知道西兰花，它长得像伞，妈妈说吃了它可以长高高。
我知道小荷叶，它也长得像伞。
我知道蘑菇，它是一层一层的，做成菜也很好吃。
6.伞花朵朵开
一朵朵“伞花”在孩子们的笔下绽放，孩子们的世界就像他们画出的伞一样五彩斑斓。小小的雨伞，展现出大大的梦想。
本次“伞”的探究，遵循孩子的发展规律，一切都以孩子的兴趣出发，尊重孩子的好奇心和探索欲望，是寓教于乐的最好的诠释。宝贝们就这样认伞、画伞、说伞、玩伞，在玩中学，在学中玩。孩子们一起认识伞的知识、一起玩伞的游戏，成为游戏的创造者、执行者，成为游戏的小主人。
幼儿学习的过程就是一个不断发现、不断探索的过程。通过利用生活中的元素充分激发幼儿兴趣，满足幼儿的好奇心，通过引导他们自己感知和操作，来揭开生活中的小秘密。伞的故事还没结束，我们的学习仍在继续。让我们期待宝贝们给我们带来更多的惊喜吧！