对小班的孩子来说，身体是他们探索世界、促进自身发展的重要媒介。《从头动到脚》这一主题，带领幼儿探索各种有关身体的活动，通过各种有趣的活动，让幼儿认识身体的外部特征及身体各部分所具有的特别功能，知道身体在日常生活中的重要性，学习保护身体的方法。引导孩子探索自己的身体，享受身体“原来可以做这么多事”的乐趣。
认识身体
“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里，用手指出来，用手指出来......”通过一首简单的儿歌，小朋友们开始关注自己的身体，认识身体的外部特征，了解身体各部位所具有的独特功能，开启了我们本月主题活动的愉快之旅。
你的身体，我的身体
宝贝们知道我们每个人身体哪里不一样吗？那我们来比一比到底哪里不一样呢？
头儿肩膀膝盖脚
我们知道了每个人的身体不同之处，那我们的这些身体部位到底叫什么名字呢？让我们跟着律动一起认识它们吧！
从头忙到脚
认识了身体的各个部位之后，我们来玩个游戏吧~你知道这些标记代表身体哪些部位吗？
从头忙到脚的游戏中，老师引导小朋友观察各种身体的标记来作出相应的身体动作，在游戏的过程中巩固幼儿对身体部位的认识，同时学会保护我们的身体。
身体大挑战
为了促进孩子们走、跑、跳、攀、爬等大肌肉动作的发展，我们从孩子的年龄特点出发，开展了有关身体动作的相关活动内容，让孩子们在开心快乐的环境中加深对身体的了解。
学动物做动作
小动物，真可爱，学白鹭鸶单脚站立，学大河马张开双脚开合，学小猫咪拱起身体，学眼镜蛇抬高身体，让身体更强壮、更有力。
小饼干做体操
我爱运动，我每天都会做体操锻炼身体！我的身体棒棒哒！今天，小饼干也来运动，我们一起来看看它都做哪些运动？
转转头、动动肩、弯弯腰
扭扭腰、转转圈、会跳高
我们一起和小饼干做体操吧！
动动小手
我们的小手可以帮助我们做好多的事，
我们的小手最能干。
神奇的小手
除了画画，我们的小手还能做什么？
宝贝们的手可以做很多很多事情，可以自己穿衣服、自己动手吃饭。所以小手对于我们来说是特别重要的，小朋友们要保护好自己的小手哦！
大小指头
我们每个人都有一双法宝，不仅可以帮助我们做很多事情，还可以和我们一起做游戏。你瞧,宝贝们正在听儿歌做游戏呢！
伸出你的小指头和大指头，一起边唱儿歌一边表演吧 ~
我的身体为什么会动？
孩子们有着天马行空的想法。
因为我们是人啊。
因为我们有魔力。
身体不会动就是木头人啦~
我让它动它就动了。
身体会动的原因
哎呀！我的身体好灵活啊，为什么呢？让我们一起在书中探索身体里有什么法宝让我们可以这么灵活。
我们一起来找找我们身体哪些地方连着骨头和关节吧！
原来我们的身体里有骨头和关节，在活动中小朋友们了解到身体会动是因为身体里有骨头和关节。在摸摸看环节感受到硬硬的地方就是骨头，能弯曲的地方有关节，骨头和关节在身体里起着非常重要的支撑作用。
会动的跳跳偶
家长们和小朋友们一起利用废旧塑料瓶、瓶盖、绳子等废旧材料粘贴制作跳跳偶。
让我们感受跳跳偶弹跳的滑稽动作同时享受和爸爸妈妈一起游戏的快乐。
运动安全
老师带领孩子们用身体去大胆探索环境，亲身实践各种活动，同时我们也会教会孩子保护自己身体的方法。
在我们这个月开展的《从头动到脚》主题活动中，我们不仅关注有关认识身体的各种知识，更为重要的是在活动中培养幼儿观察与比较的能力，发展孩子们的想象力，并通过实践增强孩子的生活自理能力，从而帮助孩子们获得去从事更多活动的自信心。而活动中孩子从对自己身体部位的了解，开始逐渐向内认识自己的情绪、感知自己的行动能力。一个活动的结束也是另一个活动的开始，确实如此。我们希望在接下来的活动中能帮助孩子们接纳真实的自己，体验生命成长蕴含的非凡意义。