课题研究是促进教师专业成长的重要途径，也是教师汇聚经验、积淀成果，助推教育教学高质量发展的动力和源泉。为扎实开展课题研究，促进教师专业成长，助推幼儿全面发展，10月9日，潇湘幼儿园全体教师齐聚一堂，参加课题分享交流活动。
课题分享 智慧凝练
3位课题主持人从课题研究的背景、课题核心概念界定、课题研究的目标与内容、课题研究的计划与方法等方面进行详细汇报。思路清晰的讲述，让老师们对课题开展情况有了更全面深刻的了解。
王忻悦老师
市级个人课题《基于幼儿阅读习惯创设的小班读写区环境的实践研究》
王宁老师
市级个人课题《建构游戏中如何进行有效师幼互动的实践与研究》
孙雪丽老师
市级个人课题《深度学习理论下幼儿园班本化课程开发的实践研究》
交流互动 学思悟行
借他山之石，琢己身之玉。三位教师精彩的展示与分享引发了各位教师的共鸣与深思，大家纷纷畅所欲言，与自身实际链接，交流自己的收获，学思并行。
总结提升 拔节成长
科研载道，行在路上。陈园长充分肯定了此次课题分享活动，希望老师们以此次分享交流为契机，充分挖掘园所环境和资源的教育价值。在课题研究中深耕细作、学思并用，聚焦真问题、开展真研究，在常态化的教育教学活动中扎实推进研究过程，提升科研真实性，做有情怀的教育追光者。
课题分享凝结团体智慧，教学精研必迎硕果累累。潇湘幼儿园在科研这条道路上将继续且行且思，且悟且进，以研究方式推动教育教学改革，促研究成果反哺教育教学，将课题研究在实践中落实践行!
真知者真行，真行者真知!
让我们一起在科研的道路上，
知行合一，落地生根，
枝繁叶茂，果香四溢。
编辑：韩宇萌
审核：张志远